第三人称动词后需加s或es一、动词的三单变化三单就是he，she，it；以及可以用he，she，it代替的名词。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
二、语法|基础不规则动词变化一览(口诀版)第三人称单数一般现在时
动词变化规则：
1.原形动词词尾为“ch, sh, o, s, x”, 加“-es”;
teach(教)→teaches wash (洗)→washes
go(去)→goes kiss (吻)→kisses
pass (传递)→passes fix (安装)→fixes
2.原形动词词尾为“辅音字母+y”时,去“y”后加“-les”, 若是“元音字母+y", 只加“-s”:
study (学习) →studies fly (飞) →flies
play(游戏)→plays stay(停留)→stays say(说)→says 3.其他动词直接加s：
help (帮助)→helps come (来)→comes cut(切)→cuts
语法|基础不规则动词变化一览(口诀版)
第三人称单数一般现在时
动词变化规则：
1.原形动词词尾为“ch, sh, o, s, x”, 加“-es”;
teach(教)→teaches wash (洗)→washes
go(去)→goes kiss (吻)→kisses
pass (传递)→passes fix (安装)→fixes
2.原形动词词尾为“辅音字母+y”时,去“y”后加“-les”, 若是“元音字母+y", 只加“-s”:
study (学习) →studies fly (飞) →flies
play(游戏)→plays stay(停留)→stays say(说)→says 3.其他动词直接加s：
help (帮助)→helps come (来)→comes cut(切)→cuts
第三人称单数后，大部分动词直接加s。三单的动词的具体变化形式：1、一般直接加s：如plays；2、以sh、ch、s、x、o结尾的动词加es，如：watches，does，fixes等；3、辅音字母加y结尾的，变y为i加es，如studies；4、特殊的，如：have变成has，be变成is。
三、动词的单数第三人称变化规则规则1 一般情况词尾直接加s
e.g. like—likes, look--looks, get--gets
规则2 以o, s, x, ch, sh结尾加es
e.g. go--goes, do--does, pass--passes, fix--fixes, catch--catches, wash--washes
规则3 以辅音字母+y结尾, 变y为i再加es
e.g. carry—carries, fly--flies
规则4 以元音字母+y结尾, 直接加s
e.g. play--plays, stay--stays, pay--pays, buy--buys
规则5 不规则变化
e.g. have--has
四、动词的单数第三人称发音规律大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。如：
stop-stops [s] ; make-makes [s]
read-reads [z] ; play-plays [z]
以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 。如：
fly-flies [z]; carry-carries [z]
study-studies [z]; worry-worries
以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]。 如：
teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]
以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 。如：
go-goes [z] do-does [z]
以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。 如：
close-closes [iz]
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：
1.do [du:]-does [dz]
2.say [sei]-says [sez]